Dovednosti pro psychickou odolnost a vzájemný respekt by měly být systematicky rozvíjeny ve všech školách

Cílem akce bylo hledání cest pro systematický rozvoj sociálně emocionálních dovedností žáků zahrnujících například schopnost pracovat se svými emocemi, udržovat respektující vztahy, rozpoznat a uplatnit své silné stránky, plánovat, řešit problémy, zvládat náročné situace a další důležité měkké dovednosti jako nezbytného souboru dovedností pro život a práci v měnícím se světě.

Téma je důležité vzhledem k implementaci dlouhodobých strategií v oblasti duševního zdraví a zároveň je reakcí na výzvy spojené s pandemií, migrací a klimatickou změnou, které žáky nyní ovlivňují a s jejichž důsledky se budou muset v budoucnu vyrovnávat.

Probíhající změna českého kurikula, revize RVP (rámcových vzdělávacích programů), by měla rozvoj těchto dovedností výrazně podpořit. Tématem prezentací a diskuse byly inspirace z národních i zahraničních zkušeností. Mnoho evropských zemí posílilo vzdělávací obory zaměřené na osobnostní, sociální a kariérový rozvoj, a celkově podpořilo ve školách duševní zdraví a životní spokojenost (wellbeing).

„Každé dítě si zaslouží dostatečnou podporu školy v rozvoji sociálně emocionálních dovedností. Všichni potřebujeme umět dobře žít, společně s druhými, být připraveni na výzvy současného a budoucího světa,“ uvedla zmocněnkyně pro lidská práva Klára Šimáčková Laurenčíková.

Výsledkem konference je návrh konkrétních kroků k ukotvení podpory rozvoje sociálně emocionálních dovedností (vycházející ze vzdělávacího obsahu Osobnostní a sociální výchovy a Etické výchovy) do rámcového vzdělávacího programu jako plnohodnotného vzdělávacího oboru s očekávanými výstupy a odpovídající časovou dotací. Dále také posílení metodické podpory školám pro přípravu a realizaci takto zaměřeného předmětu a rozvoj souvisejícího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Závěry konference budou dále diskutovány s ministrem školství Vladimírem Balašem. Platforma odborníků a dalších stakeholderů podporujících systematické začlenění sociálně emocionálních a dalších měkkých dovedností žáků do školního vzdělávání bude nadále intenzivně spolupracovat v průběhu revizí RVP a přinášet podněty pro potřebné inovace kurikula v této oblasti.

Záznam z konference a prezentace jsou dostupné na www.konferencerozvojosobnosti.cz.