Nejnovější údaje o investicích do odvětví vzdělávání v celé Evropě zdůrazňují způsoby, jak zvýšit atraktivitu učitelského povolání

Vzhledem k tomu, že se žáci a učitelé vracejí do školy, zveřejnila Evropská komise novou zprávu, která poskytuje přehled o nedávném vývoji výdajů na vzdělávání v celé Evropě a která je aktualizována na nejnovější dostupné údaje z roku 2024.

Ze zprávy „Investice do vzdělávání 2026“ vyplývá, že v roce 2024 vynaložily země EU na vzdělávání 4,8 % hrubého domácího produktu, což představuje 9,7 % celkových veřejných výdajů, ačkoli mezi členskými státy přetrvávají značné rozdíly. I když se investice do vzdělávání v EU stabilizují, zůstávají mírně pod úrovní před pandemií, pokud jde o podíl veřejných výdajů (10 % v roce 2019, 9,3 % v letech 2020 a 2021; 9,4 % v roce 2022; 9,6 % v roce 2023).

Zpráva zdůrazňuje význam investic do učitelů, kteří jsou jádrem našich vzdělávacích systémů. Zjištění ukazují, že více než 3 ze 4 učitelů (76,5 %), pokud by měli možnost zvolit si novou profesi, by se rozhodli pokračovat ve výuce. Uvádějí, že při utváření atraktivity učitelského povolání hraje důležitou úlohu několik faktorů, jako je odměna a profesní uznání.

Spokojenost s platy je i nadále spojena s vyšší pravděpodobností opětovného výběru učitelského povolání, vedle dalších faktorů, jako je podpůrné pracovní prostředí, pozitivní vnímání povolání a příležitosti k profesní spolupráci, také hrají důležitou roli. Naproti tomu stres na pracovišti výrazně snižuje ochotu učitelů zůstat v této profesi.

Výkonná místopředsedkyně pro sociální práva a dovednosti, kvalitní pracovní místa a připravenost Roxana Mînzatuová  k tomu uvedla: „Učitelé jsou páteří evropských vzdělávacích systémů a investovat do vzdělávání znamená investovat do nich. Tato zpráva jasně ukazuje, že přilákání a udržení učitelů není jen o platech. Týká se to také pracovních podmínek, pohody, profesního uznání a příležitostí k růstu v průběhu celé kariéry. V době, kdy mnoho vzdělávacích systémů čelí nedostatku učitelů, musíme z výuky učinit profesi, do níž se lidé chtějí zapojit, zůstat v ní a cítit se v ní oceňováni. Naše nadcházející agenda EU pro učitele a školitele v rámci Unie dovedností podpoří členské státy v tom, aby tak učinily.“

Úplná zpráva „Investice do vzdělávání 2026“ je k dispozici online.

(Další informace: Eva Hrnčířová - tel.: +32 2 298 8433; Eirini Zarkadoula – tel.: +32 2 295 70 65)